Juegos del hacer crítico: pedagogías, poéticas, políticas. Una tarde conversacional con Noé Jitrik, Zulma Palermo, Horacio González, Silvia Barei
Resumen
La conversación que a continuación se comparte surgió en base a una
serie de debates e intercambios que tuvieron lugar en el marco del proyecto
de investigación FILO:CyT “Educación, filosofía y psicoanálisis: un anudamiento
indisciplinario frente al capitalismo contemporáneo” (con sede en el Instituto de
Investigaciones en Ciencias de la Educación - UBA), espacio desde el cual se teje
un compromiso epistémico con diversas formas de resistencia y re-existencia a
los embates del neoliberalismo y a los modos de disciplinamientos academicistas.
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