El proyecto crítico-historiográfico de la literatura desde la heterogeneidad

Katia Irina Ibarra Guerrero

Katia Irina Ibarra Guerrero Universidad Autónoma Metropolitana

Resumo

La propuesta de revisión y reescritura de la historia literaria latinoamericana lanzada por la crítica chilena Ana Pizarro se enmarcó en un proyecto crítico-historiográfico mayor. Gracias a su iniciativa, y a que logró entablar un diálogo con la red intelectual que reflexionaba sobre la especificidad de la literatura latinoamericana –proponiendo para ello una teoría y una crítica propias–, tuvieron lugar dos encuentros para la proposición y discusión de metodologías y enfoques con el fin de realizar una renovada historia literaria. Esta fue planteada, en un principio, desde una perspectiva comparativista. Aunque no hubo consensos, ni se escribió una historia literaria continental, el proyecto se logró mantener hasta los años noventa. Aquí se propone ver de qué manera la heterogeneidad socio- cultural, que estuvo presente en los debates, y que fuera profundizada por el crítico peruano Antonio Cornejo Polar, mantiene un diálogo con este proyecto, e influye en el resultado de estos encuentros.

Biografia do Autor

Katia Irina Ibarra Guerrero, Universidad Autónoma Metropolitana

Estudió Letras Españolas en la Universidad Autónoma de Nuevo León (UANL) y es Doctora en Estudios Humanísticos. Es miembro del Sistema Nacional de Investigadores del CONACYT en México, y actualmente es profesora-investigadora en la Universidad Autónoma Metropolitana, Azcapotzalco (México). En el género del ensayo, ha publicado los libros Artificios del fuego (2009), El tiempo nos escribe: un momento en el sistema de la crítica literaria latinoamericana (2020). Como resultado de su estancia en la Escuela Nacional de Estudios Superiores (ENES) de la UNAM, realizó una investigación que se materializó en el libro titulado El mar y sus exilios: antología de poetas hispanomexicanas (2021). En 2014 fundó la editorial Editora Nómada, especializada en libros académicos y de divulgación en las áreas de las ciencias sociales y las humanidades.

Referências

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