Los “crepúsculos finiseculares” y “los molinos de viento” en el Taiwantisuyo y la Gran Comarca

Zulma Palermo

doi:10.70198/rt.33.704

Zulma Palermo Universidad Nacional de Salta

Palabras clave: Cambio de Era, Raza y Etnia, Colonialidad del Poder

Resumen

Estas páginas giran alrededor de algunos interrogantes acerca de la posible relevancia del pensamiento mariateguiano en este presente andino invadido por nuevas estrategias de colonialidad. Persigo para ello la huella que va dejando en el largo siglo XX y las marcas advertibles hoy en algunas formas de producción social y de conocimiento, a través de un arco tendido entre el pensamiento mariateguiano y la “opción decolonial”. Este recorrido se centra específicamente en dos cuestiones de relevancia: la relativa a la racialización de la vida social y a las crisis de los cambios de Era. Busco así las marcas de alguna transformación positiva en “este lugar del mundo”.

Biografía del autor/a

Zulma Palermo, Universidad Nacional de Salta

Fue Profesora Titular de Teoría Literaria en la Universidad Nacional de Salta (Argentina). Orientó sus investigaciones desde la crítica cultural latinoamericana a partir de procesos locales. Actualmente es Profesora Emérita de esa Universidad, Doctora Honoris Causa por la Universidad de Formosa (Argentina) y por la Universidad de Jujuy. Participa en el colectivo Modernidad/ Colonialidad/ Decolonialidad desde sus orígenes. Algunos libros publicados: Desde la otra orilla. Pensamiento crítico y políticas culturales en América Latina; Cuerpo(s) de Mujer. Representación simbólica y crítica cultural; Las culturas cuentas, los objetos dicen; Colonialidad del poder: discursos y representaciones. Desde su participación en la sociocrítica montpelleriana editó Hacia una historiografía literaria en el Noroeste Argentino (Sociocriticism) y varios artículos en los órganos de esa línea (Imprevue y Sociocriticism). En la colección El Desprendimiento de Ediciones del Signo (Buenos Aires) ha coordinado los volúmenes Arte y estética en la encrucijada descolonial; Para una pedagogía decolonial; Pensamiento argentino y opción decolonial. Aníbal Quijano: textos de fundación. Descolonizar la Universidad. En 2011 compiló junto a la historiadora Sara Mata Travesía discursiva: representaciones identitarias en Salta (siglos XVIII-XXI). En 2023 Tejiendo saberes en solidaridad creativa, ICSOH-CONICET.

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